宿迁中学工作室

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工作室介绍

    “园”，种植菜蔬花果等的地方。语文教学如同耕田种园。“生态”，本指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态；后衍生出许多意思，如生态建筑、生态旅游、生态农业、生态文明等。语文教学也要讲生态，内容要绿色，过程要环保，结果要健康。
    语文生态园，秉持“美读美写美说”的教学主张，致力于学生语文素养的全面提升。
    语文生态园里有个园丁叫袁东升，一直在语文生态园里默默耕耘，有耕种的辛劳，也有收获的欣喜；欣喜于学生“读写听说”能力的不断提高，欣喜于江苏省中学语文特级教师荣誉、正高级教师职称、江苏人民教育家培养对象称号。

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